STAGE Printemps / Eté 2016
Niveau Master 2 / dernière année école d’ingénieur
AGROECOLOGIE : ECOPHYSIOLOGIE DE LA POLLINISATION & ECOLOGIE COMPORTEMENTALE

Ressources florales, période effective de pollinisation et période d’attractivité chez la carotte en production de semence hybride

Pour télécharger l’offre en PDF :
https://dl.dropboxusercontent.com/u/82537017/Offre_stage_PolCarotte_2016_M2_Ecophysiologie_pollinisation.pdf

STRUCTURE D’ACCUEIL
Le/la stagiaire sera basé dans l’équipe Pollinisation & Ecologie des Abeilles de l’Unité de Recherche INRA 406 Abeilles & Environnement d’Avignon, dont l’activité porte sur les phénomènes responsables du déclin des populations d’abeilles (Apiformes) et leurs conséquences sur les écosystèmes et la production agricole. L’unité fait partie de l’UMT PrADE, basée en Avignon.

CONTEXTE DU STAGE
Ce stage sera réalisé dans le cadre des actions spécifiques menées par la FNAMS (http://www.fnams.fr) en collaboration avec l’UR406 sur la pollinisation des porte-graine potagères et l’encadrement du stage sera assuré conjointement par Bernard VAISSIERE (INRA) et Benjamin COUSSY (FNAMS). Le modèle retenu est la carotte porte-graine en production de semence hybride, système qui a pour particularité d’alterner au sein d’une même parcelle des planches d’une lignée mâle fertile (hermaphrodite) pour fournir le
pollen et des planches d’une lignée mâle stérile (fleurs dépourvues de pollen) sur lesquelles sera récoltée la semence hybride. Ce dispositif offre une culture de floraison massive où la ressource est partitionnée entre des patchs de fleurs pourvues à la fois de nectar et pollen, et des patchs de fleurs avec seulement du nectar.

OBJECTIFS
L’objectif opérationnel dans un tel système est de maximiser les transferts de pollen des anthères de la lignée mâle fertile vers les stigmates de la lignée mâle stérile. Pour les cultures entomophiles, une question clef concerne alors le nombre de visites nécessaires pour atteindre un dépôt adéquat de pollen en fonction des espèces d’insectes floricoles et de leur comportement de butinage. Or nous ne connaissons à ce jour ni la durée de la période effective de pollinisation de la carotte, période durant laquelle le stigmate peut recevoir du pollen et celui-ci peut féconder les ovules, ni la durée de la période d’attractivité des fleurs vis-à-vis des insectes. La période effective de pollinisation dépend de trois processus : la durée de réceptivité du stigmate, la cinétique de croissance des tubes polliniques, et la longévité des ovules (Sanzol & Herrero 2001). L’attractivité intrinsèque d’une fleur dépend des ressources qu’elle fournit aux insectes (nectar et pollen) et de leur accessibilité. La durée de la période d’attractivité dépend de l’effet de l’âge de la fleur sur ses signaux attractifs (Marshall et al. 2010) comme sa morphologie, ses couleurs, ou ses parfums, associés par les insectes par apprentissage à l’offre en nectar et/ou en pollen (Knauer & Schiestl 2015, Muth et al. 2015). Ces deux périodes dépendent généralement à la fois de la température, des conditions météorologiques et du niveau de pollinisation. L’objectif du stage sera de déterminer la durée de ces deux périodes pour la carotte en fonction de la température et de la charge pollinique des stigmates en
utilisant notamment des pollinisations manuelles et un système de suivi du butinage des fleurs par vidéosurveillance numérique.
Le/la stagiaire effectuera les relevés sur le centre d’Avignon. Les travaux consisteront ensuite à analyser les charges polliniques des stigmates en laboratoire ainsi que les séquences vidéo.

COMPÉTENCES REQUISES ET CONTRAINTES
Autonomie, rigueur et sens de l’organisation. Aptitudes pour le travail de précision (pollinisations manuelles) et de terrain. Pas d’allergie aux piqûres d’abeilles.

PÉRIODE ET ALLOCATION
6 mois ; début possible du 15 mars jusqu’au 15 avril 2015 ; allocation au forfait administration, soit 436,05 €/mois + participation aux frais de logement.

CANDIDATURE
Lettre de motivation + CV incluant les coordonnées téléphoniques de deux référents professionnels (par ex. ancien employeur ou encadrant, maître de stage) à envoyer à :
Bernard VAISSIERE (Chargé de Recherche) – tél : 04.32.72.26.37 ; mail [email protected]

RÉFÉRENCES
Knauer AC & Schiestl FP (2015) Bees use honest floral signals as indicators of reward when visiting flowers. Ecology Letters, 18(2):135-143.
Marshall DL, Avritt JJ, Maliakal-Witt S, Medeiros JS & Shaner MGM (2010) The impact of plant and flower age on mating patterns. Annals of Botany, 105(1):7-22.
Muth F, Papaj DR & Leonard AS (2015) Colour learning when foraging for nectar and pollen: bees learn two colours at once. Biology Letters, 11:20150628.
Sanzol J & Herrero M (2001) The “effective pollination period” in fruit trees. Scientia Horticulturæ, 90(1-2):1-17.

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